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Volta às aulas – 2021

| Comunicação CSA-Leblon | Em 2021, o Colégio Santo Agostinho-Leblon (CSA) completa 75 anos de história, consciente dos desafios dos tempos atuais e cheio de entusiasmo pelo novo. Cumprindo todos os protocolos e orientações solicitadas pela Organização Mundial de Saúde (OMS) e pelas autoridades civis e sanitárias, no combate ao novo Coronavírus (Covid-19), o Colégio retornou às aulas, no dia 1º de fevereiro, com uma nova estrutura tecnológica que permite que pais e alunos optem, em tempos de pandemia, pelo ensino híbrido ou remoto. O diretor da Unidade, Frei Jesus F. I. Roitegui ressaltou todo o esforço da Comunidade Escolar que, durante as férias, buscou delinear e construir um “novo espaço” de ensino, sem perder sua essência acolhedora.
 
“A expectativa e a esperança nos fizeram vencer todos os desafios e, durante as férias de janeiro, trabalhamos muito para planejarmos e prepararmos um ambiente escolar adaptado que, ao mesmo tempo, mantivesse o clima sempre acolhedor do Colégio. Creio que podemos receber todos os nossos alunos e funcionários e, assim, o ano novo começa com a luz e proteção de Santo Agostinho”, afirmou o diretor do CSA-Leblon.
De acordo também com o coordenador pedagógico, Professor César Bacchim, dentre as opções oferecidas aos pais e alunos, mais de 70% optou pelo ensino híbrido, ou seja, presencial, através de um rodízio onde numa semana o colégio recebe os alunos ímpares e na outra semana acolhe os estudantes pares.
 

“Quando retornamos nossas atividades, em outubro do ano passado, tivemos já uma experiência bastante interessante com as aulas híbridas e remotas. Com essa nova estrutura e significativa mudança, no que tange à questão das transmissões das aulas, nossas salas estão bem modificadas com câmeras de alta resolução e nossos professores renovados e animados para mais este ano letivo. A partir de agora, com esse grande investimento tecnológico, os alunos que optaram pelo ensino remoto conseguem acessar à aula a partir de sua própria turma, ou seja, eles assistem às aulas específicas com o seu professor que estão presencialmente em sala. Essa dinâmica possibilita que os alunos participem ativamente e de forma direta na aula, através da câmera aberta ou dos chats com os professores”, observou Bacchim.
 
O coordenador pedagógico recordou, ainda, que a Unidade oferece aos seus alunos sólida formação social, ética, moral e espiritual, de acordo com o Evangelho, além de formação acadêmica de excelência. Para ele, as reflexões dos valores cristãos e agostinianos que o colégio busca desenvolver traz esperança neste tempo de
pandemia.
 
“Os desafios são grandes, mas o Colégio Santo Agostinho tem essa força e essa garantia que vem de Deus. A gente não se baseia somente nas relações humanas, mas, acima de tudo, temos essa fé que a Graça permanece conosco. Assim iniciamos o ano de 2021, com bastante coragem e entusiasmo. E mesmo em meio a esse grande desafio, o aluno agostiniano vai retomando sua rotina diária de estudos, os professores vão retornando aos poucos, mantendo e garantindo a qualidade do ensino no CSA-Leblon”, disse.
 
Em sua mensagem por ocasião do retorno às aulas, Frei Jesus escreveu sobre a expectativa do início de cada ano letivo.
 
“Desde 1946, nosso coração bate mais forte no primeiro dia de aula. E neste ano não foi diferente. Com a bênção de nosso Patrono Santo Agostinho, aos que iniciam e aos que retornam, bem-vindos ao ano letivo de 2021”, expressou o Diretor, Frei Jesus.
   
Conheça a diferença entre o Ensino Híbrido e o Ensino Remoto


O ensino híbrido, ou blended learning, vem sendo considerado uma forte opção para as atividades educativas. Essa abordagem possibilita a combinação entre o ensino presencial e propostas de ensino online, agregando Educação à Tecnologia, que já estão inseridos em diversos aspectos da vida do estudante. Nessa modalidade não necessariamente as aulas ocorrem em tempo real, e são utilizados diversos recursos didáticos como, por exemplo, a criação de conteúdos assíncronos, que podem ser em formato de áudio, vídeo, texto, entre outros.

Já no ensino remoto a transmissão das aulas se dá em tempo real em plataformas de streaming. Tanto o professor como os alunos realizam as atividades nos mesmos horários em que as aulas da disciplina ocorreriam no modelo presencial. Ou seja, a rotina de sala de aula continua, alterando-se apenas o ambiente, que agora é virtual e, que também, pode ser acessado de diferentes localidades. O ensino remoto também utiliza recursos didáticos tecnológicos, como os conteúdos assíncronos, para enriquecer as aulas.

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